Práce s chybou ve výuce matematiky na 1. st. ZŠ  (Národní pedagogický institut - projekt SYPO)

Výzkumy psychologů ukazují, že žáci, kteří chybují a s chybou dále pracují, se efektivněji učí. Proto mottem našeho webináře je zvolání "Chybo, budiž vítána!" Na základě několika ukázek z praxe (příběhy, žákovská řešení), ve kterých chyba sehrála významnou roli v procesu řešení úloh a vedla k hlubšímu porozumění problému, si shrneme principy, jak s chybou pracovat. Cílem je zbavit děti strachu z chyby a vytvořit ve třídě bezpečné prostředí.