Webináře/videa - záznamy
Kdo se může přihlásit do ceny GTP CZ?
15. 12. 2024
Natočit tohle video nebylo jen tak!
Pořád jsem říkala něco, co jsem chtěla říct nějak jinak.
Ale zase jsem díky tomu zjistila, že celý tým, co stojí za GTP CZ a není skoro vidět, je plný podpory, porozumění, trpělivosti, legrace a lidskosti.
Role rodiče ve výuce
17. 3. 2020
V době Covidu se z většiny rodičů stali učitelé a byli postaveni před otázku, jak učit své děti. V tomto videu se zamýšlím nad tím, jak lze k situaci z pohledu rodiče přistoupit.
Motivace
24. 3. 2020
Jak vnímám motivaci a jak lze podpořit rozvoj vnitřní motivace a přirozené touhy dítěte se učit.
Formativní hodnocení jako nástroj pro zvýšení efektivity učení matematiky na 1. st. ZŠ
30. 11. 2021
Na základě konkrétních ukázek a návrhů do praxe se zaměříme na formativní hodnocení z dlouhodobější perspektivy. Zajímat nás bude jeho vliv na proces učení a rozvoj žáka, a to nejen po stránce kognitivní, ale i osobnostní. Spolu s osvojováním obsahu učiva matematiky se tedy žák může plně rozvíjet také v mnoha dalších oblastech klíčových kompetencí. Ve webináři tak otevřeme i náročnější témata jako jsou cíle a kritéria hodnocení, autonomie poznávání, zpětná vazba a sebehodnocení nebo vrstevnické učení.
Lektorky: Mgr. Sylva Peclinovská, Ph.D., Mgr. Tereza Kottová
Práce s chybou ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ jako cesta k hlubšímu porozumění
7. 12. 2020
Výzkumy psychologů ukazují, že žáci, kteří chybují a s chybou dále pracují, se efektivněji učí. Proto mottem našeho webináře je zvolání "Chybo, budiž vítána!" Na základě několika ukázek z praxe (příběhy, žákovská řešení), ve kterých chyba sehrála významnou roli v procesu řešení úloh a vedla k hlubšímu porozumění problému, si shrneme principy, jak s chybou pracovat. Cílem je zbavit děti strachu z chyby a vytvořit ve třídě bezpečné prostředí. Specifika práce s chybou na 2. stupni představí následný webinář.
Lektorky: doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D., Mgr. Tereza Kottová